第八百八十二章 上课与学习 (第2/4页)

之间的青少年，他们思想活跃，头脑灵活，幻想力强，三观尚未凝固……”

    “所以教授知识之前，要先要教做人。这看起来似乎是普通教师的任务，但对我们来说，更加重要。因为我们是在向他们传授更加危险的知识。”

    “异种和各种神秘知识，是非常危险的。大多数人学习之后，都不可能激活异种，只能等待机会。在这个过程中，肯定会有很多人尝试着去寻找其他途径，这就带来了潜在的隐患。这也是以前为什么相关知识，都被封锁起来的根源之一。”

    “这东西不是核弹，核弹的技术原理，你就是知道，也没有条件去造。而神秘世界就在每个人的身边，各种神秘存在，也在透过时空缝隙，觊觎着一个又一个鲜活的灵魂。”

    闻人升严肃地讲授着，台下乌压压地坐着一个个异种者。

    他们都是接受了教学任务的人。

    相比于那些危险的灾异任务，教学任务虽然繁重，但胜在安全。

    众人边听边点头。

    他们也明白其中的厉害，只是有人还是忍不住举手提问：

    “闻人老师，众所周知，这个年龄段的孩子，是个性最强的，我们越是不让他们做什么，他们越会好奇。您打算怎么解决这个问题？我相信教育孩子这是个非常难的试卷，只有极少数的人才能拿到高分。”

    闻人升点点头，其实这也是他所担心的事情。

    刘建还是个成年人，都差点被带上了歪路。

    真要是将那些神秘知识推广出去，固然能带来巨大的异种后备力量，同时也会生出无数隐患。

    “这位老师问的好，实际上关于这个问题，我已经和一位德高望重的老前辈做过一次试验，试验效果相当良好。我们会继续开发，争取给大家带来一个很好的教学工