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家的是一起做的，再像刚才那样一团乱不行，穆深想了想就开始各自分配任务。

    分工合作之后，效率很明显的就提升了起来，大家都有手机，做花灯的视频步骤也特别清楚，穆深把视频发到其他人手机上，只播放自己需要做的那一部分就行了。

    教室里乱哄哄的，很多家长和孩子还不知道要做什么呢，旁边的发现软软他们这一桌已经有条不紊的开始做了起来，于是都纷纷效仿做花灯。

    时间一点点的过去了，软软这边家长多，分工有序，很快就将自己的花灯做好了。

    两个花灯，其中一个灯面上画的水墨山水画，一个画的栩栩如生的各种小动物，看着大家一起的劳动成果，不管是大人还是小孩子，都相当有成就感。

    夏依过来看见这两家一起做的花灯后，都被惊艳到了。

    花灯的形状很规整，最下面吊着两个孩子串上一些小珠子的流苏。

    上面一段用线绑在一根不长的木棍上，拿起小木棍，走马灯就被吊了起来。

    夏依感叹，不愧是大佬们，做出来的东西也特别好看。

    夏依选了几个做得好的作品拿到讲台上。

    “好了，大家的手工品都已经完成了，我刚才在下面看了下，虽然各位家长刚开始都不会做，过程也艰难了些，不过结果还是很喜人的。

    在做的家长平时应该都挺忙的，有时候常常因为工作的原因而忽略了孩子们，所以，我们这次手工最主要的目的是让家长们多多和孩子增进感情。