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		  		分卷阅读99  (第2/4页)
奥。”    齐青蹊有些不好意思:“村长,我的名字也是这个蹊,是小径的意思。”    村长“噢”了一声,齐青蹊便再给他们讲这个项目的详细内容:“项目名字的寓意是另辟蹊径,这个公益组织的创始人认为,即便遇到山穷水尽的绝境,人们仍然可以通过努力去走出一条新的路来。”    史老师夸了一嘴:“别说,这立意还挺高。”    “这个项目的主要活动是帮扶孤儿,以及为被拐卖的儿童及妇女提供救助服务。”齐青蹊顿了顿,又看了看创始人的名字,有些出神。    “怎么了,小齐?”    “没事。”他继续去介绍另一个项目:“鹿鸣,是一个人才培养项目,为贫困学生提供助学资金,还会参与支教活动、希望学校建设活动等。”    史老师噢了一声,开始掉书袋:“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇……”    村长很无语:“史老师,咱还是先填报吧……”    三个人小心翼翼终于把申请表填好,史老师很高兴:“你说是不是再过几年,咱们村孩子的学习条件就能跟城里一样了?”    村长也有些激动,“咱们村虽然偏僻,但最近得到的帮扶也越来越多啦!哦对了,最近有个挖掘机公司主动联系我们,说愿意免费翻修学校,还要送我们一批桌椅哩!”    他搓了搓手,对齐青蹊说:“小齐啊,这申请表填完以后还得再去乡里一趟,弄一份电子版,我老头子不是很会摆弄电脑,你会吗?”    齐青蹊点点头,“您去的时候叫上我就行。”    村长一锤定音:“事不宜迟,那就明天去吧。那个挖掘机
		
				
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