第四十二章 战争与和平（二） (第2/6页)

人对某些字词都有不同的注解和释义。他突然想起了后世最为出名的《新华字典》。

    于是，他提出，可否在汉洲编撰一部字词大典，涵盖目前为止所有出现的字词，将每个字词的释义和解读，全都标注出来。就如同先秦两汉时期《尔雅》那般，汇总、解释了自明以前产生的字词诗句，并将它作为重要的读书认字工具。

    如果可能的话，将每个字词的读音也统一。如此一来，不仅可以方便学习者快速认知字词，而且，还能将汉洲的语言进行统一。

    王徵、宋应星等人一听，立刻意识到，这个大典的编撰，将会是汉洲乃至在大明，都是一次文化上的盛举，但也是一个长期而又浩大的工作。

    不过，齐天对于这部词典的最终完成而所花费的时间，可不愿意拖的太长。他建议，这部词典，可以分步陆续编撰。前期，可以先将常用的字词编撰其中，然后刻印出版。后面，将那些生僻字词，以及陆续增加产生的新字词，作为增刊加以刻印。

    目前，汉洲所有读书人几乎都参与到这部字词大典的编撰工作，他们将对所有字词的注解和释义，还有读音，进行激烈的讨论和确认。

    傍晚，建业城的大学堂下课了。数百名不同年纪的少年孩童，欢呼雀跃地冲出学堂大门，朝着各自的家中奔去。

    卫苏妹等到哥哥卫德远，随着十几个同在北城居住的孩子一起回家。在路过海军学校时，一队十六七岁的海军学员身着青黑色军服，兴高采烈地从里面走出来。他们是汉洲海军学校招收的第四