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分卷阅读210 (第3/4页)
考到全班第十二名。虽然在全级保住了前三十名的排名,但相比于顾徵的全班第三名,全级第三名,简直是惨不忍睹! 郑老师直接叫她进办公室谈话,问:“是不是做班长压力太大,分心了?”似乎只要安溪一点头,他就立刻把她的副班长职位撤了,让她专心学习。 郑老师是个信奉精英主义的老师,美国麻省理工毕业的高材生,一心要为国家培养最顶尖的人才。他只喜欢聪明的学生,本身也是极聪明的人,驯服学生都是从智商上辗压,成绩好,跟得上他的学生才能得到他的青眼。学生们为了证明自己的智商,也为了得到他的注目,自然玩命一般地学习。所以郑老师总能带出成绩顶尖的学生,每年带学生参加国际奥数比赛也经常斩获奖项,在省一地位超然。 一班这种实验班就是因为他而成立的。为了让他专心教学,培养成绩优异的学生,学校还专门给他配了一个心理学毕业的副班主任,专门用来忽悠学生,让大家跟着郑老师的步调走。 一班成绩最夸张的时候,曾经出过全班学生的班级排名和年级排名重合的情况。而这一次期中考试,一班49个学生,没一个学生掉出全级前八十名,全级前八名都在一班。 郑老师对男学生和女学生一视同仁,在他这里,没有体谅什么女生擅长感性思维,男生擅长逻辑思维那一套。高考从来只论成绩,不论男女。他对女生宽容了,放松了,受害的还不是她自己?就算是以后出了社会,大家一起竞争,谁会因为性别手下留情了? 在郑老师看来,安溪虽然不是那种闻一知十的非常聪明的学生,但
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