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干扰的实验思路。”

    此时又有一名学生举手。

    威尔逊说：“巴克拉先生，你又有什么问题？”

    好家伙，又是查尔斯·巴克拉，1917年的诺贝尔物理学奖得主。

    此前提到过卢瑟福是获得奖学金来到了剑桥，巴克拉也是这个奖学金的获得者。

    两年前他还去利物浦大学学习过，如今又回来了剑桥。

    这堂课还真是有点精彩。

    巴克拉说：“从运动学的角度看，牛顿的运动定律是可逆的，就像我把一盒铅笔从铅笔盒中撒到地上，它们不会自发回到盒子中，但从数学的角度看，却可以做到。”

    “哦！”威尔逊感觉越发头大，这些学生思维太跳跃了，“你的问题如果可以研究出来，我想会是一篇很好的毕业论文。可我现在不知道如何回答你。”

    几人聊着聊着，已经到了下课时间。

    早期欧洲的大学有时候特别像聊天室。

    教授也喜欢和学生坐在一起探讨问题，这是一种传统：以前欧洲的纸张极其稀少，羊皮更少，所以导致书籍非常少，一堂课上可能只有讲师手里有一本书，所以大家只能围着讲师听讲并且探讨。

    爱丁顿和巴克拉还缠着威尔逊，几人走出教室，突然看见了站在窗边的李谕。

    巴克拉第一个认出来了：“您是李谕院士？！我的天！”

    威尔逊知道李谕在剑桥，不过没想到他来到了教学区，“非常荣幸见到院士先生。”

    李谕笑道：“冒昧打扰。”

    威尔逊说：“正好你在，我已经无法回答他们的问题，不知道院士先生可