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我的成绩足够二等的，但我知道这里面的‘猫腻’。这三等就麻烦老大替我把住啊。”大奇说道：“到时，看大家的意见吧，放心，我会公正处理的。”

    大奇的班级由于大奇是评议小组成员，他在评议小组会上一再强调：“我本人没有机会获得奖学金，但我希望我们在座的每一个人都能客观公正的对待这次评议。想必，这两天有关奖学金评议的风言风语大伙都听说了，我不希望我们班也发生这种事情。”

    当评议结果公布的时候，全班响起了了热烈的掌声，应该说大奇所在的班级关于此次奖学金的评定是客观和公正的。而隔壁的文学（2）班，尤其是他们班的班长居然出现了德育成绩102分的情况，满分就是100分。大奇听后大笑道：“德育怎么加的，有102分的。就那小子的德，也配有德育102分。这是典型的以权谋私，因为他是班长也是法定的奖学金评议小组的成员。”从此以后，大奇见到隔壁班的班长就瞪他一眼，觉得这小子心术不正！

    一个星期后，有一辆献血车开到学校，让大学生们去义务献血。但出乎大奇意料的是参加献血的人居然排成了一条长龙，一连五天，也就是整整一周都是如此。大奇看大伙的兴致都这么高，便也加入到献血的队伍中去。大奇不去排队参加献血还好，一去，他就听见两个学生在低声交谈。

    甲：“我们班的小沈这次奖学金拿得比我高，他成绩没我好啊，工作也没我多。”

    乙：“为什么？”

    甲：“这小子上学期背着我们去市区献血去了，德育分一下子加了5分，我的总分一下子差他一截啊！所以，这学期我无论如何也要来献一次血，争取这学期拿高一点的奖学金。”

    乙：“我上学期德育差两分，这次我也来献血，我就不信这次我还