第八百五十三章 再穷不能穷教育 (第5/5页)

。

    艾伦威尔逊一个东方学专家，人设必须要立得住，不然以后怎么做英国公务员的领袖？

    随后几天他作为比较，英国教材和中国教材的内容和售价，来确定以后把书本费定在什么价格合适，还有就是从素质教育的角度考虑，苏联式教材对孩子十分不友好，知识太多孩子吸收不完，这都是要避免的。

    当然也不能排除确实有人对知识如饥似渴，那可以去私立学校学习。私立学校的强大，是自由世界的政治正确，这也没什么可说的。

    几天来跟着中堂大人的林连玉，肯定不会像着马来亚的最高行政长官打着这个主意。

    “哦豁！”艾伦威尔逊拿着一九五五年历史插图，主动询问道，“这是谁画的？”

    “顾颉刚先生。”林连玉询问道，“中堂大人有什么看法么？”

    “没什么。”艾伦威尔逊翻阅着各个朝代的疆域插图，觉得很有意思。疆域图普遍略小了一些，尤其是元明两朝，那已经不是一些了，全都是腰斩。

    不过唐朝的势力范围画的很大，有些像是第一唐吹日本人眼中的唐朝加强版，连吐蕃都没了，把唐字抹掉，说是蒙古帝国的版图都有人相信。

    “和我们的教材也不差多少，我就留着当成一个纪念，说不定以后可以送给朋友做礼物。”艾伦威尔逊把这本有纪念意义的书收起来，询问林连玉行不行。

    “中堂大人喜欢当然没问题。”林连玉马上道，他不知道这还能做礼物么？

    当然可以，艾伦威尔逊认识莫斯科市委第一书记福尔采娃，有机会的话送给她。

    最好是等到元朝吞下西伯利亚，明朝抵达勘察加的时候，作为对比送出去两本更加合适。青山铁杉的大英公务员