[明朝]科学发展观_分卷阅读250 首页

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   分卷阅读250 (第2/4页)

购入来讨好他, 以及他背后的两个大人。

    毕竟真金白银全被转送去做慈善了,变相贿赂也行不通了。

    虞璁那边得知这个消息的时候,忍不住抚掌称快。

    这孩子是个机灵人啊,多教教自家宝贝儿们正合适。

    王琼顶替了职务,在大学里担任承学官,基本上事情都办的四平八稳,没怎么出过乱子。

    但是……学校里面,可不太太平。

    问题就出在这沈如婉身上。

    她学什么都上手极快,如今又开始研读工科的书籍,基本上除了偶尔参加皇帝和工部规定的工作之外,绝大部分时间都用在了理工科的知识补充和学习上。

    在这种情况下,她就渐渐地瞅出不少毛病了。

    由于工部的书籍都是这几年里编撰的居多,而且很多是之前光禄寺淘汰的匠人学了文字记述之后,再去跟老工匠们做的口述摘录和总结——以至于沈如婉在看的过程里,直接拿了个册子,开始记录不同书籍里的纰漏和错误。

    换作现代的概念……大概是在找BUG?

    她做事情向来不动声色,既不会大张旗鼓的做,也不会以这些毛病来要挟谁。

    出发点很简单——矫正所有课本里有误、混乱的叙述,让未来的士子们可以少走些弯路,不会被耽误。

    但是,结果却不太好。

    王琼作为主管,自然还在熟悉业务中。

    杨慎那边在成为教育部部长以后,要cao心科举的完善和新的改革,也很少过问这个看似走进正轨的大学。

    所以当沈如婉的审理合集通过学校的渠道,上交过去的时候,没有激起一点的水花。

    学校的中层官
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