分卷阅读52 (第4/4页)

写出四个季节的特征，那就算是一篇不错的作文了。如果能用上一些成语，用上一些名人名言，再用上排比、反问等修辞，那就是一篇好得不能再好的文章了。当然，后面这一点是对高年级的要求。莫老师对于自己班上的学生只有一个要求，那就是语句通顺活泼，不写错别字。

    而沈灵这篇作文却远远超出了莫老师的预料，简直可以称得上是惊喜。他用四季来类比人生，表面上是在写春夏秋天，其实却是在写人生的酸甜苦辣。于是，文章的立意一下变得高端大气了。

    莫老师有一种捡到了宝的感觉。这么棒的学生是她班上的呢！

    严老师见莫老师已经看得差不多了，说：“小莫，学生一时想岔了，抄了文章，这算不上是什么大罪。只要他承认了，并且再重新写一篇交上来，我就既往不咎了。但是他呢？偏偏死不悔改！哼，现在年纪还不大呢，就敢当着老师的面撒谎了！那等他年纪再大一点，是不是要杀人放火了啊？”

    莫老师用力握着沈灵的手，说：“严老师，话不能这么说。你可能不了解沈灵，所以对他有些误会。沈灵是个非常聪明的孩子。我可以把他的周记本拿过来给你看看，他平时作文就写得不错的。”

    莫老师要求班上的学生每周至少写三篇日记，多多则益善，她一周检查一回。当然，她对于字数没什么严格的要求，基本上只要学生能写个两三百字，她在批改时就会给一颗星星了。如果语句通顺，内容有趣呢，她就会给三颗星星。最高的评分是五颗星星。沈灵的周记本上几乎都是五颗星星。

    严老师的脸落