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一天的时间把剩下的镜头补完已是傍晚。因为时间紧迫，唐祁镇立刻组织他们开始剪视频。陶墅依旧热心，给没装PR的同学拷贝了份安装包，还说要是有不会用的地方尽管请教他。

    同学们七嘴八舌地道谢，唐祁镇只想快点开始，打断道：“学好PR对我们以后工作有很大帮助，肯定得自己琢磨，不麻烦学长了。”

    陶墅闻言笑了声：“那祝你们做出一部跌宕起伏的好电影，我先走了。”

    等他走后，唐祁镇先让邱静雅把SD卡里的视频传到电脑上。

    “再连个投影屏，上传完的先放给大家看，省点时间。”他又补充了一句。

    其实对于动漫生而言，这门课主要是为了练习赏析、构图和分镜能力，看视频过程中大家讨论声不断。

    “空镜头不是一般都用慢镜头吗，为什么你们给的脚本居然要求快进5倍？”

    唐祁镇反问：“日落日出那段？”

    “对啊，老师上课不就是这么说的。”那位同学挠了挠头，不满地嚷嚷，“谁写的这玩意儿，课都没听还让我们照着剪！”

    唐祁镇闻言一瞥，淡淡道：“我写的。”

    “……”会议室瞬间安静。

    他心不在焉地翻了几页：“降格是为了体现日月忽其不淹兮的感慨，而且在频繁转场的回忆中加慢镜头会导致整个节奏垮掉，质感压抑。”

    见对方一脸不服的样子，他又补充道：“不信你可以试试，最后我俩对比效果。”

    这下对面同学没声了。大屏幕