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种好学生。

    看来，是他想岔了。

    那位监护人虽然很是宠溺纵容顾阳，但并不是无度的。他帮顾阳去掉了心里的自卑，却依然保留了好脾性，颇有分寸，分得清孰轻孰重。

    班主任宣布了下课，站在讲台上，看着顾阳安静坐在那，温和干净的气质，真的很难让人不产生好感。

    他不禁想，也是，因人而异，因材施教。

    对待太过张扬跳脱的孩子，需要加强管教，督促约束，让他学会自我克制，静下心来学习；而像顾阳这样太过懂事乖巧，丝毫不表达自我，有些妄自菲薄的孩子，就需要多多夸奖肯定，放松要求，因为他本身就把自己逼得太紧了，反而需要多宠宠。

    班主任突然明白了陆言对待顾阳的态度，这个监护人想得果然周到，看顾阳现在的转变就能知道。

    不知不觉间，班主任把陆言脑补成了一个很会教小孩的厉害家长。可他不知道，陆言那么宠阳阳，就只是单纯因为想宠，并没有任何理由。

    顾阳学习着，并不知道，他打架的事情，连顾父顾母都知道了。他们还是从邻居嘴里听来的，对方有个孩子和顾阳是一个高中的，只是所在班级不同。

    养父母听了很是诧异，阳阳怎么会打架，他一向那么懂事。打架要是记过了档案可不好看，他可是要上国内Top大学的。

    于是，顾父找了一天去学校，临近放学时候，打算和顾阳出去吃饭，好好谈谈，劝他不要惹事，遇事冷静些，要顾及自己的前途。

    只是，还没等到顾阳，反而先见到了陆言。

    陆言坐在车内，看到了顾父，不禁皱了皱眉，有种不好的预感。实话说，他一直都