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杀戒， 因为有些带头抵制的小头目死了， 新扶上来的人更不堪。闹来闹去，不过是矮子里头拔将军罢了。这是时代的限制， 非人力可强求。

    古今中外的教育皆是昂贵之极的奢侈品。管平波为了诱惑读书人当兵， 实行的是退伍军人土地翻倍的制度， 且随着立下的功勋等级， 获得的土地呈几何倍数增长。换言之， 在不允许土地交易的前提下，能合法成为“地主”的唯一方式是当兵。同时，没有几代积累的底蕴，无法在考过科举的泥腿子们，唯一能当官的前提，亦是当兵。但是，入伍并不容易，光有勇武是远远不够的。随着教育的普及， 入伍的文化要求逐年提高。再是底下作弊弄鬼， 大不了成绩差点， 不识字是决计不可能的。

    没有比土地与权力更大的诱惑！乡亲们正是亲眼见证了退伍军人所获得的巨大利益， 才会不惜一切代价的给孩子们读书。毕竟，以现有的生产力，管平波做不到九年义务教育， 让军人的孩子免费上学，已是财政支出的极限。邬堡里的农民们，像极了后世八十年代的农村，硬生生的从嘴里抠出粮食，把全副家当砸给最有出息的孩子，期望一人得道鸡犬升天。横竖科举与平民无关，管平波此举可谓把散落在各个村落的优秀人才一网打尽。然后优秀人才再次分流，天才们被武备司、镇抚、后勤、军医瓜分，分别进行武器、思想、农具、农业、机械、医学等建设研究，余下的成为战兵，用血rou之躯挣得自己的光辉前程。

    环环相扣的制度，管平波整整筹备了十四年。否则以她远超于时代的眼光与能力，何以去岁才篡权登基？