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 没学生，这学校也不能维持。

    她当初是说的爽快，说加米厂可以养着老师。但是那都是说给人家听的，只是为了建设学校顺利一点而已。

    整个大队要是都靠一家加米厂，那得完蛋。

    所以光靠苏家屯的学生还是不行的。还是得宣传一下，让其他大队的学生也来这边上学。苏家屯大队可是连初中都有呢。

    这种事儿可和加米厂不一样了，加米厂是每个大队都必须要用的，所以每次一车能拉好多人来。但是念书这事儿对于很多大队的人来说，依然不是那么重要了。

    苏青玉觉得，这念书的事儿还是得靠公社这边宣传了。

    光靠苏家屯这边，那就没啥带动力了。

    可苏家屯大队的学校，对公社那边没啥关系。要想让公社那边帮忙可不容易。

    苏青玉在办公室里琢磨了半天，都没想出个好法子来。她揉了揉脑子，突然就看到了手边上的□□。

    作为一名合格的知青，熟读□□那是非常有必要的。

    苏青玉赶紧翻看起来，然后就在里面找到了一句话了，“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

    对啊，有文化啊。

    必须有文化。

    她就说了，伟大的主席同志咋可能在教育方面没说几句方针呢。

    苏青玉又仔细的翻看了一下语录，找到了一些和教育有关的语句，然后细心的抄录下来。

    抄录好了之后，她就拿出草稿纸，开始打稿子了。

    因为励志要成为一名合格的村官，苏青玉之前不止学习了官场内部的一